Birinci Etkinlik: “I.Sakarya Türkçe Öğretimi ve Okuma Alışkanlığı Kültürü Semineri”
(11-26 Mart 2006)
.
Okulöncesi, ilköğretim sınıf, Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerine yönelik “I.Sakarya Türkçe Öğretimi ve Okuma Alışkanlığı Kültürü Semineri”ne (11-26 Mart 2006) birinci aşamada 1557 öğretmen katılacak. Seminerin içeriği şu başlıklardan oluşuyor:
Okuma davranışı neden önemlidir? Okuma davranışı ile çağdaş birey olma olgusu arasında nasıl bir ilgi vardır? Okuma davranışını nasıl sınıflandırabiliriz? Okuma becerisinin gelişim üzerindeki etkileri nelerdir? Okuma alışkanlığı kazandırılmasında hangi sorunlar önceliklidir? Okuma alışkanlığı neden kazandıramıyoruz? Eğitim sisteminin kendi içindeki sorunları nasıl aşılabilir? Sosyo-ekonomik ve kültürel ortamın etkileri. Okuma kültürü neden önemlidir? (Neden herkes okumalıdır?) Okuma alışkanlığı kazandırılmasında çözüm yolları neler olabilir?
Türkçe öğretimi ve okuma alışkanlığı kültürü’nün okul öncesi, ilköğretim sınıf ve Türkçe öğretmenleri çerçevesinde değerlendirileceği birer günlük seminerde, okuma kültürünün içeriği ve çocuk ve gençlik edebiyatından yararlanma yöntemleri tartışılacak.
I.Sakarya Türkçe Öğretimi ve Okuma Alışkanlığı Kültürü Semineri 11 Mart 2006, Cumartesi Prof.Dr.Ayla Oktay’ın “Okulöncesi Döneminde Çocuk Gelişimi” konulu konferansı ile başlayacak. Seminer, Prof.Dr.Sedat Sever (Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi) ve Doç.Dr. Selahattin Dilidüzgün’ün (ıstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel
Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı) yönetiminde gerçekleşecek. Dört seminer programına çocuk ve gençlik edebiyatı yazarları Gülten Dayıoğlu, Yalvaç Ural, Ayla Çınaroğlu, Mevlâna ıdris Zengin, Mustafa Ruhi şirin, Aytül Akal, Fatih Erdoğan ve Aysel Gürmen öğretmenlerle deneyimlerini paylaşacak. Seminerde ayrıca, Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenleri için “Okuma Alışkanlığının Felsefî Boyutları” çerçevesinde, Prof.Dr.Teoman Duralı (ıstanbul Üniversitesi Felsefe Bölümü Öğretim Üyesi) “ınsanlaşmanın Başetkeni: Okumak” ve Hilmi Yavuz (şair, felsefeci, Bilkent Üniversitesi Öğretim Görevlisi) “Liselerde Edebiyat Dersi Nasıl Verilmeli?” (Kişisel Bir Öneri) konulu konferans yer alacak.
ıkinci Etkinlik: “I.Sakarya Çocuk ve Gençlik Yayınları Fuarı” (31 Mart-9 Nisan 2006)
“Okuyan şehir Sakarya” programı çerçevesinde okuyan öğrenci, okuyan öğretmen, okuyan anne-baba’nın kitapla buluşmasını sağlamak amacı ile düzenlenecek “I.Sakarya Çocuk ve Gençlik Yayınları Fuarı”nın açılışı 31 Mart’ta gerçekleşecek.
Fuarın bu yılki ana teması “ıyi Kitaplar Önce Çocukların Hakkıdır” olarak belirlendi. Sakarya genelinde 300’ü aşkın ilköğretim okulunda 114 bin ve 70 lisede okuyan 7 bin lise öğrencisinin kitap ihtiyacını karşılayacak olan fuara 40 yayınevinin katılması bekleniyor.
Fuarda ayrıca, yazar ve okur söyleşileri, imza günleri, okuma saatleri, çocukların düzenleyeceği etkinlikler, çocuk hakları programları, çocuk ve gençlik edebiyatı kültürü oturumları, okuma alışkanlığı konulu etkinlikler ve sergiler de düzenlenecek. Öğrencilerin fuara katılımı Okul Aile Birlikleri’nin öncülüğünde sağlanacak.
Üçüncü Etkinlik: “II.Sakarya Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Günleri” (3-7 Nisan 2006)
Geçen yıl, 15 çocuk kitabı yazarının 25 okulda öğrenci buluşmaları ile gerçekleşen ve Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın Onur Konuğu olduğu I.Sakarya Çocuk Edebiyatı Günleri’nde (4-8 Nisan 2005) 19.300 ilköğretim öğrencisine ulaşılmıştı. Bu yılki “II. Sakarya Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Günleri’nin Onur Konuğu Gülten Dayıoğlu. 63 ilköğretim okulundaki okuma alışkanlığı programlarına 24 çocuk kitabı yazarı katılacak.
Bu yıl etkinliğe katılacak yazarların isimleri: Abdülkadir Budak, Aysel Gürmen, Ayşe Kilimci, Aytül Akal, Bilgin Adalı, Çetin Öner, Fatih Erdoğan, Gökhan Akçiçek, Gülsüm Cengiz, Gülten Dayıoğlu, H.Salih Zengin, Handan Derya, Hasan Lâtif Sarıyüce, Kemal Özer, Mavisel Yener, Mehmet Güler, Melek Güngör, Mevlâna ıdris Zengin, Mustafa Ruhi şirin, Muzaffer ızgü, Seza Kutlar Aksoy, Yalvaç Ural, Yücel Feyzioğlu, Zeynep Cemali. 9 şair, öykücü, romancı ve deneme yazarı
Bu yıl ki etkinlik programından 40 bin öğrenci yararlanacak. Köy, kasaba, ilçe ve şehir merkezlerinde düzenlenecek okuma saatleri ve okuma
alışkanlığı söyleşilerine katılacak yazarların kitaplarının mart ayı boyunca okunmasına dayalı bu etkinlikte, okuma alışkanlığı kazandırılmasında edebiyattan yararlanılması amaçlanıyor.
Etkinlikte ayrıca, Sakarya ıl Halk Kütüphanesi’nde okullarda okuma olgunluğuna ulaşmış ilköğretim öğrencileri şair, öykücü ve masal yazarları ile kütüphane etkinliklerinde bir araya gelecek. Etkinlik çerçevesinde Sakarya Üniversitesi’nde ve Hendek Eğitim Fakültesi’nde Türkiye’de Çocuk ve Gençlik Edebiyatı’nın güncel sorunlarının tartışılacağı oturumlar da düzenlenecek.
