Görme Engelli Çocuklar Sanata Dokunuyor
ıstanbul Modern Sanat Müzesi, görme engelli çocuklara yönelik “Dokunduğum Renk” başlıklı yeni bir eğitim programı düzenliyor. Bu eğitimle, çağdaş ve modern sanatın görme duyusunun dışında da algılanarak yorumlanmasına aracı olarak, görme engelli çocuklara eğlenerek öğrenebilecekleri bir paylaşım ortamı yaratılıyor.
Engelliler İçin Seferberlik Çağrısı
Türkiye genelinde Eğitim Her Engeli Aşar Kampanyası’nı başlatan Türkiye Beyazay Derneği Başkanı Lokman Ayva, MEB’in yetişkin engelliler için açtığı ücretsiz yatılı okuma yazma kursları hakkında bilgi verirken, “Özürlü vatandaşlarımızın okuma yazma bilmeden işe girmeleri, ehliyet alabilmeleri, haklarını arayabilmeleri kısacası hayata entegre olabilmeleri çok zordur. Bu kursa katılan vatandaşlarımız alacakları belge sayesine bu hakların hepsinden faydalanacaklar ve bir üst...
Yemek Şöleni’nden Engelli Çocuklara Büyük Katkı
ıstanbul Anadolu Yakası Lions Kulüpleri tarafından her yıl bir sosyal sorumluluk projesinin tamamlanması için düzenlenen Yemek şöleni organizasyonunun 3'ncüsü, dün ıstanbul Bostancı Green Park Hotel’de gerçekleştirildi.
Avcı; ‘Özürlülerin Eğitimime Ayrılan Bütçe Yetersiz’
Her yıl 10-16 Mayıs tarihlerinde farklı etkinliklerle kutlanan “Sakatlar Haftası” dolayısı ile basın açıklaması yapan Bağımsız Eğitimciler Sendikası Genel Başkanı Gürkan Avcı, Artık ülkelerin gelişmişlik düzeyi, özürlülerine ve eğitimlerine gösterdikleri ilgiyle ölçülmektedir, dedi.
Zihinsel engelli sporculara 3,5 milyonun üzerinde tüketiciden destek
Migros ve Procter&Gamble (P&G) işbirliği ile zihinsel engelli sporcuların yetişmesine katkı sağlamak amacıyla başlatılan Özel Olimpiyatlar kampanyasının 4. yılında, toplam 3,5 milyonun üzerinde tüketici destek verdi. Kampanya çerçevesinde, Migros mağazalarından P&G ürünleri satın alan duyarlı tüketiciler, toplam 2 bin zihinsel engelli sporcunun yetişmesine katkı sağlamış oldu.
Hakkımızda
KadınVizyon
Kadın Portalı
Vizyon sahibi, yeniliklere açık, kendi hayatını yöneten kadınların internetteki adresi.
