Üstün ve özel yetenekli çocuklar, seçkin yeteneklerinden dolayı, yüksek seviyeli iş yapmaya yeterli oldukları, bu alanda profesyonel olarak bilinen kimselerin belirlemiş olduğu çocuklardır. Bu özellikteki çocukların kendilerine ve topluma katkıda bulunabilmeleri için, farklılaştırılmış eğitim programları ve hizmetlerine gereksinimleri vardır.
Doğa Koleji eğitimcilerinin, üstün zekâlı öğrencilerin var olan potansiyellerin normal sınıflarda harcandığını fark etmesiyle konu hakkında araştırmalara başlayan Doğa Koleji’nin, bu yıl, ülkemizde eğitim anlamında fırsat eşitliğine sahip olmayan üstün zekâlılar için bir ilköğretim okulunu faaliyete geçirdiği açıklandı. Doğa Koleji’nin üstün zekâlı öğrencilerin eğitimine sahip çıkması aslında bir sosyal sorumluluk projesi kapsamında yer almaktadır. Doğa Koleji Yakacık Kampusu’ndaki Üstün Zekâlılar ılköğretim Okulu’ndan mezun olan öğrenciler, yeteneklerinin farkında olan, adımlarını sağlam atabilen üstün bireyler olarak ayrılacakları ve onları bekleyen lise, üniversite ve ileride yapacakları kariyer planlaması için donanımlı ve ne yaptığını bilen bireyler haline gelecekleri belirtiliyor.
Doğa Koleji Üstün Yetenekliler ılköğretim Okulu Müdürü Hülya Cesur, üstün yetenekli çocukların eğitimi ve Doğa Koleji’nin uygulamaları hakkında şöyle konuştu:
“Üstün zekâlı öğrenci, soyut kavramları çok daha çabuk kavrıyor, çok daha rahat analiz yapıyor, konuları birbirleriyle sentezliyor. Farklı konuların bağlantısını kurup bunu başka alanlara yansıtıyor. Bunları bu kadar çabuk yaparken onun kavrama hızından daha yavaş bir hızda, daha yüzeysel bir şekilde ona materyal verdiğimizde, öğrenci gelişebileceği kadar gelişemiyor, gidebileceği noktaya gidemiyor. Bu durumun, içine kapanmak, agresifleşmek, okuldan kopmak, okulu sevmemek gibi çocuk üzerinde psikolojik etkileri olabiliyor. Biz Doğa Koleji olarak bir çocuğun üstün zekalı olup olmadığını saptamak için dünya standartlarına sahip ve kültürel farklılara uygun olarak düzenlenmiş “Wiscar” dediğimiz bir zekâ testi uyguluyoruz.”
